domingo, 26 de septiembre de 2010

telefono antiguo

1er telefono celular
telefono moderno

telefono celular moderno
1.2.1 el conocimiento técnico y su influencia en el desarrollo de la ciencia. Las técnicas en informática para la satisfacción de las necesidades e intereses

EL CONOCIMIENTO TECNICO
el conocimiento técnico o practico para mi es el que se obtiene por empirismo, campo y practica, es el último de los conocimientos ya que este se obtiene gracias al conocimiento teórico que es por el que se obtiene.  El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos.

      El conocer se caracteriza como una presencia del objeto frente al objeto: el sujeto se posesiona en cierta forma del objeto, lo capta y lo hace suyo, reproduciéndolo de tal manera que responda lo más fielmente posible a la realidad misma del objeto.   Por medio de esta reproducción, se tiene la imagen, no física como seria una fotografía, sino psíquica, cognoscible, intencional.

      El conocimiento depende de la naturaleza del objeto y de la manera y de los medios que se usan para reproducirlo. Así, tenemos un conocimiento sensorial (si el objeto se capta por medio de los sentidos), éste se encuentra tanto en los hombres como en los animales, y un conocimiento racional, intelectivo o intelectual, si se capta por la razón directamente. Podríamos citar unos ejemplos:   un libro, un sonido, un olor se captan por medio de los sentidos; la belleza, la justicia, el deber se captan por medio de razón.

      La actividad cognoscitiva es adquisitiva, cuando obtenemos un conocimiento; conservativa, cuando retemos o memorizamos un conocimiento; elaboraría, cuando, con base en conocimiento adquiridos y memorizados, elaboramos otros por medio de la imaginación, la fantasía o el razonamiento.
Esta investigación  se da a la tarea  de  establecer una relación entre ciencia, tecnología  y sociedad además de exponer la importancia que tienen los avances   científicos - técnicos, así como la influencia que estos ejercen en la vida del hombre transformando su entorno desde todas las perspectivas.
Es una mirada hacia todos los ámbitos del conocimiento donde el desarrollo de la ciencia y la tecnología hacen eco en un conjunto de personas y que estos a su vez ponen a disposición del mundo para su beneficio, en el cual la auditoría se inserta  de manera casi obligatoria, lo que hace que en  el universo empresarial estos avances tecnológicos constituyan un reto  para los profesionales  de ésta época. El mundo de hoy  se torna cada vez más complejo y dinámico. Asistimos a una época en que los factores claves de éxito en las organizaciones parten de un adecuado proceso de información utilizando herramientas capaces de lograr niveles acertados de eficiencia y eficacia. En la actualidad en cualquier organización se aprecia constantemente la influencia del advenimiento de nuevos procesos, como la informatización de la información. Por ello se debe disponer del conocimiento técnico necesario y suficiente en formación teórica para el desempeño de cualquier  profesional. 
El influjo del desarrollo científico y la introducción de las nuevas tecnologías no son  privativos de un área específica de nuestra vida, sino que se manifiesta en todos sus aspectos.
La ciencia y la tecnología se han vuelto determinantes del desarrollo económico y cultural de las sociedadesactuales, y de ellas dependen de forma creciente el bienestar de un país y de sus ciudadanos.
En este contexto se podrían insertar las siguientes interrogantes: 
¿Cómo pueden la ciencia y la tecnología favorecer el desarrollo económico?, ¿qué modelos de desarrollo pueden propiciar el auge de la ciencia y la tecnología y sobre todo, su orientación hacia objetivos sociales?
Las realidades del mundo contemporáneo y sus grandes paradojas, son factores que obstaculizan fundamentalmente el desarrollo económico. Estos factores han permitido que nuevas estrategias broten a la luz, sustentadas en condiciones de eficiencia y de adaptación a las realidades que impone el contexto internacional.
La actual situación mundial demuestra que para la economíacubana la eficiencia y la eficacia, constituyen aspectos fundamentales para el desarrollo  de una organización,  por lo tanto, al hacer un mejor uso de los recursos y alcanzar mejores resultados con menos costos, garantizaría considerables avances, en el cual resulta indispensable el papel de la auditoría como herramienta del control,  de la  planificación  y de dirección de las empresas cubanas.
La globalización y los pasos adelantados de la tecnología exigen que las empresas dispongan de servicios técnicos  más sofisticados haciendo uso de tecnologías de procesos y sistemas de automatización especiales. Es por estas razones que las empresas para optimizar, racionalizar y maximizar sus producciones, han hecho que el servicio sea una actividad cada vez más especializada. 

1.2 Influencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de las ciencias naturales y sociales

La creación técnica
Transcurrieron muchos siglos desde que el ser humano descubrió la posibilidad de sembrar semillas con la finalidad de obtener frutos y hortalizas, hasta el momento en que empezó a usar animales de carga para arar el campo.
Cada momento de cambio requirió un proceso de creación técnica, que es la generación de nuevos métodos y acciones para la elaboración de productos, servicios, herramientas o maquinas que permite mejorar un proceso productivo o satisfacer de manera más adecuada las necesidades de un grupo social.
Cada creación técnica tiene un impacto en el entorno y en la vida cotidiana, impacto que,  por supuesto, es de magnitud variable .y muchas veces solo se hace evidente después de mucho tiempo. Hay en cambio creaciones técnicas que tiene un impacto inmediato y de gran trascendencia como el desarrollo del motor eléctrico. Lo mas común es que lleve el resultado después de mucho tiempo.

Los inicios de los inventos
Las creaciones técnicas son los descubrimientos, las soluciones que ayudan a los seres humanos a mejorar su calidad de vida y a resolver algunos problemas. Estas creaciones se han desarrollado a lo largo del tiempo en diferentes áreas, como la agricultura, ganadería, carpintería vertidos entre otras.

1.1.3 las tecnicas de prosesamientos, de programacion y de diseño en la informatica

elabora un diagrama de flujo

sábado, 25 de septiembre de 2010

113diferentes técnicas de programación que existen

 Programación modular

En la programación modular consta de varias secciones dividas de forma que interactúan a través de llamadas a procedimientos, que integran el programa en su totalidad.

En la programación modular, el programa principal coordina las llamadas a los módulos secundarios y pasa los datos necesarios en forma de parámetros.

A su vez cada modulo puede contener sus propios datos y llamar a otros módulos o funciones.


Programación orientada a objetos (POO)

Se trata de una técnica que aumenta considerablemente la velocidad de desarrollo de los programas gracias a la reutilización de los objetos.

El elemento principal de la programación orientada a objetos es el objeto.
El objeto es un conjunto complejo de datos y programas que poseen estructura y forman parte de una organización.
Un objeto contiene varios datos bien estructurados y pueden ser visibles o no dependiendo del programador y las acciones del programa en ese momento.

El polimorfismo y la herencia son unas de sus principales características y por ello dedicaremos más adelante un artículo exclusivamente a tratar estos dos términos.


Programación concurrente

Este tipo de programación se utiliza cuando tenemos que realizar varias acciones a la vez.

Se suele utilizar para controlar los accesos de usuarios y programas a un recurso de forma simultanea.

Se trata de una programación más lenta y laboriosa, obteniendo unos resultados lentos en las acciones.

Programación funcional

Se caracteriza principalmente por permitir declarar y llamar a funciones dentro de otras funciones.

Programación lógica

Se suele utilizar en la inteligencia artificial y pequeños programas infantiles. Se trata de una programación basada en el cálculo de predicados (una teoría matemática que permite lograr que un ordenador basándose en hecho y reglas lógicas, pueda dar soluciones inteligentes).

investiga las frases de diseño de informatica

Aunque pareciese que es tema sólo de profesionales, como usuario final, toda persona que usa una microcomputadora se beneficiará al conocer sobre este proceso. Puede ocurrir que, una vez contratado como miembro de una organización, se convierta en usuario de su sistema de información, entonces el conocimiento del análisis y diseño de sistemas, le permitirá aumentar su productividad personal, sirviéndole para resolver los problemas que surjan en su área de trabajo, determinando nuevos requerimientos de información y permitiéndole colaborar con los profesionales en informática en la resolución de tales situaciones.
Necesidad del análisis y diseño de sistemas. La instalación de un sistema sin la adecuada planeación puede conducir a grandes frustraciones y causar que el sistema sea subutilizado, o peor aún, deje de ser usado al no cumplir con las expectativas que le dieron origen. El análisis y diseño de sistemas es una guía que permite estructurar el proceso de desarrollo de sistemas de información.

1.1.3 DE LOS SABERES TRADICIONALES A LOS SABERES CIENTÍFICOS EN EL PROCESO DE LA INFORMACIÓN

        Estamos organizadas en grupos de mujeres para diferentes funciones. Uno (de esos grupos) se encarga de seleccionar las semillas, cuidarlas, guardarlas bien en los almacenes y que puedan estar disponibles para todos, cuando las necesiten, porque los arariwas no pensamos sólo en nosotros, pensamos en la comunidad, en el futuro, tal como lo hicimos en el pasado", añade.

Nos encontramos a más de 4.000 metros de altura, en la comunidad de Paru-Paru, la más alta de las seis que conforman el Parque, y somos testigos de un acontecimiento singular: el encuentro de dos visiones, la de la ciencia moderna -representada por un centenar de científicos que asisten a una conferencia mundial sobre la papa- y la de los saberes ancestrales, muchos de los cuales se remontan a las primeras culturas que habitaron estos parajes, hace miles de años.

Hace unos minutos, Francisca, megáfono en mano, explicó a los visitantes el trabajo de selección de la semilla. Con voz firme y mucho aplomo, esta orgullosa mujer demostró que su presencia junto a los demás arariwas no era netamente decorativa y que su dominio de ciertos temas supera en muchos aspectos al de los varones. Tampoco tiene temor de hacer preguntas en quechua a científicos que sólo hablan inglés.

        FABRICACION DE OBJETOS TECNICOS DE PROCESOS DE INFORMACION:Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico, aunque la experimentación es también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate de tecnologías de producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.

Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e instrumentos para la construcción de artefactos. Las tecnologías de prestación de servicios, como el sistema de suministro eléctrico hacen uso de instalaciones complejas a cargo de personal especializado.
     USO DE SISTEMAS Y PROCESAMIENTOS:Un sistema de procesamiento de transacciones (TPS por sus siglas en inglés) es un tipo de sistema de información. Un TPS recolecta, almacena, modifica y recupera toda la información generada por las transacciones producidas en una organización. Una transacción es un evento que genera o modifica los datos que se encuentran eventualmente almacenados en un sistema de información. Para que un sistema informático pueda ser considerado como un TPS, este debe superar el test ACID.
        METODO PROYECTOPR Y SUS FACES:1.BT Los Métodos SEMINARIO DE INV. ELIAS EYZAGUIRRE / ITALO TIRACHINI / NICOLE RODRIGUEZ / ALEJANDRO RETAMAL Teoría Método Saber hacer Los Métodos dependen de atitudes filosófica generales; se puede Sostener que hay casi siempre relación entre el contenido de un teoría y el método utilizado para llegar a ella. “ En la Arquitectura hay una parte que es el resultado de un razonamiento lógico y otra creada mediante los sentidos. Siempre existe un punto donde ambas chocan. No creo que pueda crearse arquitectura sin esa colisión”.
        ANALISIS SISTEMICO SOBRE EL HACER: El análisis sistémico de un producto es una formalización de los análisis Estructural +funcional+funcionamiento. Analiza las funciones y relaciones que cumplen c/u de las partes de un producto, y la relación entre la estructura y el funcionamiento. Se trata de ver de que manera cada una de las partes contribuyen a que el producto funcione. ANÁLISIS SISTÉMICO
3.Análisis Sistémico del Termo tanque


actividad 3 contesta las siguientes preguntas



a) ¿actualmente que técnica se aplica en el taller de informática?
la técnica de tener como ejemplos un método de facilidad para las computadoras.
b) ¿Se obtuvo a partir de conocimientos tradicionales?
si

c)¿Consideras que los conocimientos tradicionales son antecesores de la tecnología?¿porqué?
no porque la tecnología se utiliza mas que los conocimientos tradicionales.

d)Menciona dos ventajas de los conocimientos tradicionales:
que puedes saber de tradiciones en que precisamente se especifica ese consueto

e)Menciona dos desventajas de los conocimientos tradicionales: que no puedes saber nada de la cultura ni compartir con todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad

f)Crees que la tecnología se relaciona con otras áreas de conocimiento:
si puede relacionar con otras áreas de conocimiento porque en donde quiera se ve la tecnología aplicada en distintos métodos






1.1.2 De los saberes tradicionales científicos en el proceso de la información.

Conocimiento Científico: Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. Este utiliza modelos, métodos, procesamientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar porqué suceden las cosas. Todos los resultados que se adquiera del conocimiento científico es fundamentado en la realidad y en las investigaciones.

Conocimiento Artístico: Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento artístico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por él.

Conocimiento Revelado: Este conocimiento tiene dos formas: el conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es más aplicado a la teología o identidades religiosas.

Conocimiento Empírico: Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas sin formación, pero que tienen conocimiento del mundo exterior, lo que les permite actuar y determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aquí que su fuente sentidos

1.1.1 la informática como practica social para la satisfacción  de                  necesidades y intereses. La resolución de problemas
Actividad 2.
Investiga las técnicas y tecnologías que se han presentado en la informática a lo largo del tiempo.
A lo largo de la historia, incluso desde tiempos en los que no existía la electricidad, el hombre siempre ha querido simplificar su modo de vida, por esta razón los grandes pensadores de todos los tiempos, han dedicado gran parte de su vida a desarrollar teorías matemáticas para construir máquinas que simplifiquen las tareas de la vida diaria. El verdadero auge de estas ideas comienza en la época de la revolución industrial con la aparición de la máquina de tejer, y muchas otras maquinarias. Luego se comienza a necesitar realizar cálculos muy grandes, que eran difíciles de realizar por el hombre, ya que tomaba años terminar un cálculo. Entonces comienzan a crear las computadoras, con ellas se realizaban las tareas matemáticas de manera más rápida y segura. Sin embargo no era suficiente, por naturaleza se tiende a buscar mas rapidez, y es cuando comienza la técnica de “miniaturización” que cada día se perfecciona mas; con este método se logra hacer procesadores mas rápidos por circuitos mas pequeños, de igual manera se logra tener capacidades de almacenamiento abismales en espacios físicos muy pequeños, la ciencia de la computación se encuentra en su mejor momento.
Se dice que estamos viviendo en la sociedad de la información en buena medida porque las computadoras, la microelectrónica y las telecomunicaciones, que no son otra cosa que medios de procesar y transmitir información, están por todas partes y cada día ocupan un lugar más importante en muchas actividades.
Sin embargo, nuestra vida cotidiana nos lleva a pensar que la informática —término con el que a partir de este momento designaremos a la unión de los aparatos de procesamiento de información y las telecomunicaciones— juega un papel central sólo entre los expertos en cómputo o entre quienes tienen un trato cotidiano con las telecomunicaciones. Pues bien, esto no es así, y en las siguientes líneas trataremos de demostrártelo.
El mismo mecanismo que hace funcionar a tu reloj de pulsera está detrás de el nunca agradable sonido de tu despertador por las mañanas; y tu televisión y videocasetera pueden programarse para grabar un programa o apagarse a determinada hora gracias a que contienen aditamentos informáticos. Un aparato de sonido puede grabar la ubicación de varias estaciones de radio en su memoria o recordar el orden en que quieres escuchar las canciones de un disco compacto, también porque cuentan con chips, y los mismos discos compactos no son otra cosa que medios informáticos en los que se encuentran grabadas las canciones en forma de archivos digitales.
Un lugar aparte merecen los videojuegos que conectas a la televisión, como el Nintendo o el PlayStation, que son verdaderas computadoras disfrazadas de electrodoméstico, capaces de interpretar millones de instrucciones por segundo para que puedas ganar esa carrera de Fórmula 1 o meter el gol definitivo en tu partido de futbol virtual.
Pero en donde la informática ya tiene un espacio y puedes esperar los desarrollos más visibles es en tu cocina.
La tecnología informática a desarrollarse en los próximos 20 años aportará soluciones para el fracaso de cosechas, ayudará a entender el pensamiento y los objetivos que impulsaron a los personajes históricos, o también analizará la situación económica de un país y propondrá posibles soluciones, según un dossier elaborado por de la British Computer Society (BCS). Asimismo, la tecnología informática creará verdaderos “archivos de conocimiento” que, gracias a complejas interrelaciones, serán capaces de analizar los problemas de la sociedad humana. Por Pablo Javier Piacente.



Gigantesca pantalla en Chicago.
Las nuevas tecnologías informáticas que se desarrollarán en los próximos años podrían ser capaces de hacer frente a problemas humanos relacionados con la economía o la vida en sociedad, según el dossier Grand Challenges in Computing Research 2008 que acaba de publicar la British Computer Society (BCS) con los materiales de la conferencia que con el mismo nombre se celebró en Londres hace ahora un año.

Según este dossier, la tecnología a desarrollarse en los próximos 20 años podría ser capaz de aportar soluciones para el fracaso de cosechas, ayudar a entender el pensamiento y los objetivos que impulsaron a los personajes históricos, o también analizar la situación económica de un país y proponer posibles soluciones. El informe de la BCS sobre estos grandes retos de la informática fue comentado en un
artículo del sitio Silicon.com.

Algunos de los desafíos que se plantean estas investigaciones, por ejemplo, se relacionan con el empleo de la tecnología informática para explotar el valor de la inteligencia humana a lo largo del tiempo, creando verdaderos “archivos de conocimiento” que, gracias a complejas interrelaciones, sean capaces de analizar los problemas de la sociedad humana.


domingo, 19 de septiembre de 2010

tarea 1

Conocimiento tradicional
Conocimiento tradicional es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo, y que permite la aplicación de los recursos del entorno natural de modo directo, compuesto, combinado, derivado o refinado, para la satisfacción de necesidades humanas, animales, vegetales y / o ambientales, tanto de orden material como espiritual.
                                   Técnica
Una técnica (del griego, τέχνη (téchne), arte) es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad
tecnología
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, "arte, técnica u oficio") y logía (λογία), el estudio de algo. Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
                                                            Creaciones Técnicas
Las creaciones técnicas, habitualmente llamadas "inventos", se protegen en España bajo las figuras de las patentes de invención o de los modelos de utilidad.
En ambos supuestos tras un proceso de tramitación la Oficina Española de Patentes y Marcas, el Estado, reconoce a su titular unos derechos de exclusividad que confiere el monopolio de explotación industrial y comercial de la invención dentro del territorio nacional.
Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales como las inmateriales de las sociedades e individuos.
Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de las matemáticas, cuya relación con la realidad de la naturaleza es menos directa (o incluso inexistente).


1.1 la tecnología como area del conocimiento y la tecnica como practica social

1.1  la tecnología como área del conocimiento y la técnica como practica social

La relación entre la ciencia y la tecnología es muy cercana, ya que el uso de la tecnología puede ser la causa principal de desequilibrios naturales en la actualidad, pero también tiene el potencial de ayudar a solucionarlos.
La tecnología no solo se vincula con la naturaleza, si no con el desarrollo de la humanidad.
Experiencia y conocimiento tradicional
Muchos carpinteros, que construyen librero o una alacena con darles  tan solo una idea de lo que queremos pueden hacerlo porque tienen suficiente experiencia para conocer la manera en que encajan las piezas en un molde general.
 La experiencia: es un conjunto de conocimientos que se adquieren con la práctica, de ahí la frase ¨la práctica ase al maestro¨.
y la práctica que permite obtener experiencia, por lo general se obtiene siguiendo las instrucciones verbales o los ejemplos prácticos.
Las técnicas transmitidas de estas maneras dependen, por tanto de relación entre el maestro y el aprendiz y también de las capacidades y habilidades de ambos.
Desarrollo de la técnica y la tecnología a partir de prácticas artesanales
Hace muchísimos siglos, cuando se establecieron las primeras poblaciones, el ser humano empezó a aplicar insipientes técnicas agrícolas y ganaderas. Los conocimientos técnicos en estas áreas eran muy limitados y se transmitían de persona a persona, oralmente o mediante los gestos técnicos apropiados.
El desarrollo de estas técnicas se dio a partir de un método básico, denominado de ensayo y error.
El método de ensayo y de error es netamente erróneo lo que se significa que depende de la experiencia y la observación además da factores como la intuición, la acumulación de conocimientos, la suerte etc.